孩子叛逆怎么办？催眠来支招，沟通方式很重要

很多家长都会面临同一个问题，就是叛逆和“不学好”，这种情况多发生在青少年时期，在十四岁左右的孩子身上尤其明显，这个阶段的孩子自我独立意识日益增强，同时他们的好奇心和探索心也逐渐膨胀，这也是很多家长最难熬和焦虑的时期。不管孩子不见变好，管了就会变本加厉，很多孩子也是在这个时期一步踏错的。这其实是沟通方式的问题，孩子叛逆怎么办？打？骂？都不行，其实只要你学会更好地沟通方式，这场无硝烟的战争很好解决。

一、下面就是一个很好的利用催眠来解决孩子叛逆问题的案例：

外地的一对母子约了一位很有名的催眠师的门诊，虽然他的催眠治疗不是特别好约，但是90分钟的治疗时间他们迟到了40分钟。这位妈妈看起来标准身材，坐在了次座上，视线从未离开过儿子。儿子虽然只有14岁，看起来却像十八九岁的样子，又高又胖，而且大大咧咧、满不在乎，一屁股就坐在了主座上。妈妈解释说，迟到是因为儿子来北京某医院参加减肥疗程，只能吃低卡路里食物，刚才在乘坐地铁时闻到烤肠的味道，死活要吃，妈妈最终没能抵挡住，还是给他买了，所以才迟到。

这个孩子来诊的原因有三个:

一是希望治疗师鼓励他减肥；

二是他沉迷于游戏，控制不好游戏的时间，甚至不学习、不睡觉；

三是他不愿意上学，也不愿意写作业，目前休学在家，但是又很想念和同学一起玩儿的时光。

其家里的情况是，父亲是高官，常常不在家，妈妈、姥姥和姥爷对他照顾得无微不至。以上就是这个孩子的基本情况。当时这个催眠师看看表，还剩不到半个小时，能做些什么呢？于是他说:我给你们讲个故事吧，一棵小树和一群园丁的故事。

一颗小树种子长得非常饱满，比别的小树种子长得都大，而且它也非常幸运，落在了一片肥沃的土壤上面，而别的小树种子就没有那么幸运了，有的落在了特别贫瘠的土地上，有的落在了一般的土地上。他们都分别在土壤里扎根、发芽、向上生长着。这棵小树幸运地拥有几个园丁，而且都特别爱他，每天都精心地为它施肥、除草、杀虫、遮风挡雨。而别的小树就没有那么幸运了，有的没有园丁呵护，野生野长，有的园丁也没有它多。这棵小树长得特别好，长得比别的小树要高一大截儿。可是长着长着，到了该剪枝的年龄了，可是这些园丁太爱它了，每当要剪枝的时候，小树就疼得哇哇叫，园丁一心疼，就不剪了。可是别的小树，即使哇哇叫园丁也照剪不误。长此以往，别的小树渐渐地挺拔起来，而这棵小树因为总不剪枝而往横向长，而别的小树长得渐渐比它高、比它挺拔。这时园丁也急了，指责小树为什么不长高了呢。小树也很着急，也不喜欢自己这么长，但就是不喜欢疼，舒服随性就好。

这时催眠师抬起头看了他们母子俩一眼，他们都盯着地板，陷入了深思。催眠师问他们：“你们说说，这棵小树和这群园丁应该怎么办？”

之后妈妈和儿子都做了很好的反馈。这就是睁眼催眠。

我不知道，如果我当时说，“这孩子的三个问题都归结于一个问题——自我管理问题，因为姥姥、姥爷、父母都太惯他了，没有给他训练自我管理能力的机会”，那结果又会怎样呢？

所以这就是沟通方式的精妙之处，同样的意思，一个是花了很所时间隐晦迂回地表达出来的，一个是直白一针见血地指出来，效果自然截然不同。太直接了会让青少年时期的孩子强烈的自尊受到“挑衅”，他们会更加叛逆，而给他们一个曲折的方式则是鼓励他们独自思考和反省，这是种尊重。不知道孩子叛逆怎么办的家长们要注意，和孩子的沟通方式很重要，在理解的基础上不要肯定也不要贬低，这也是催眠中的一个大的理论方向，非常适合处理生活中的这一类的事件。